由中國教育技術協會主辦、東南大學承辦、華為技術有限公司協辦的“高校人工智能賦能教育高質量發展研討會”近日在東南大學圓滿落幕。會上，東南大學與華為聯合打造的“鯤鵬昇騰高校自主創新人工智能科研平臺&智慧校園樣板點”正式亮相，為教育行業數字化轉型提供了全新范式。

中國教育技術協會副會長曾德華在致辭中強調，人工智能正在重塑教育全要素、全流程與全領域。他指出，東南大學與華為的合作成果構建了從底層算力支撐到上層應用落地的完整生態鏈，為高校創新發展提供了可復制的解決方案。這一觀點得到與會專家的廣泛認同。

作為國內首個校級人工智能科研平臺，該樣板點依托昇騰全棧技術體系，通過統一資源池化管理實現多類型算力的高效調度。東南大學網絡與信息中心副主任胡軼寧介紹，平臺自2020年啟動建設以來，已整合云計算、人工智能算力與超算資源，形成自主創新的云智算一體化底座。在應用層面，物理智慧AI助教、電工電子實驗智能體等項目連續入選教育部“人工智能+智慧教學”優秀案例。

華為中國政企教育醫療系統部部長盧永平透露，雙方聯合落地的昇騰校級智算平臺已入選教育部標委優秀案例。該平臺通過“全智能、全融合、全聯接、全感知”四層架構，在可信ICT基礎設施上構建起覆蓋教學、科研、管理、評價等六大場景的智慧教育體系。目前已有12個“雙一流”學科基于平臺開展大模型研究，推動學科交叉融合創新。

在智慧校園建設方面，東南大學通過企業微信搭建的移動服務平臺已實現90%以上業務線上辦理。電子簽章系統的普及使合同審批效率提升70%，數據共享機制則讓教師科研教學成果自動抓取、免填報表。胡軼寧特別提到，學校開發的投入產出分析系統可精準評估學科建設效能，全球引才地圖則通過擴展科研知識圖譜范圍，為人才引進提供數據支撐。

華為企業計算產業教育行業首席專家李劍提出高校計算能力建設“五步法”：從組織轉型到算力構建，再到模型開發、數據工程，最終實現AI技術的普惠化應用。這一方法論在研討會上引發熱烈討論，上海交通大學、浙江大學等高校代表分享了各自在數智化轉型中的實踐經驗。

據悉，本次研討會吸引全國150余位高校管理者、信息化專家及企業代表參與。與會者通過實地考察樣板點、觀摩智能教學場景，深入探討了人工智能技術在高等教育領域的創新應用。東南大學與華為的合作模式，為產教融合推動教育數字化轉型提供了生動實踐樣本。